Dlaczego fallus ma znaczenie? Refleksja nad płcią judeochrześcijańskiego Boga | „Płeć Boga”

Dlaczego fallus ma znaczenie? Refleksja nad płcią judeochrześcijańskiego Boga | "Płeć Boga"

• 0:10 Ania wiedzy jest
• 0:10 Ania wiedzy jest
• 0:13 takim standem
• 0:19 interpretacyjnym tworzącym wym
• 0:21 kontekście społecznym kulturowym History
• 0:25 przeka dotycz świata
• 0:30 wypowiedzi konceptualizacje PR wszystkie
• 0:33 procesy poznawcze izot twórcze
• 0:35 oczywiście przez Ana mogą być badane
• 0:37 interpretowane i tak sobie w ten sposób
• 0:40 też zdefiniował ten problem który
• 0:44 państwu prezentuj antropologia wied
• 0:47 korzysta z dosyć społecznych moc
• 0:51 tradycji Anii historycznej kt nawiązuje
• 0:53 do antropologii amerykańskie Franc
• 0:56 brytyjskiej są metody terenowe
• 0:58 Malinowskiego
• 1:04 [Aplauz]
• 1:12 rozważania oczywiście
• 1:14 struktural historia
• 1:16 społeczna szcz Francuska
• 1:20 szkoła
• 1:22 g
• 1:28 inspiracja szkoy społecz historii nauki
• 1:31 medycyny niemieckie szczególnie które
• 1:33 nie ską się tak kcz historiograf
• 1:36 faktograf ale tak hist anty
• 1:39 zdarzeniowa zakorzenienia w kulturze
• 1:41 społeczeństwa lokalnych historiach
• 1:44 relacjach
• 1:45 wyjąc prawda to co History klasycz nie
• 1:48 przedstawiają prz zasadzie cały proces
• 1:52 historyczny rozumiany
• 1:54 jako teoria polityczna a tam przecież
• 1:58 jest cała masa
• 2:00 kwesti poznawczy ciało czas pogoda o któ
• 2:04 się w historii w ogóle nic nie mówi a
• 2:07 które mają fundamentalne znaczenie
• 2:10 wydarze były nai kognitywne szczególnie
• 2:14 językoznawstwo kognitywne i kognitywne
• 2:18 stan też inspirację waż DJ
• 2:20 perspektywy PR antropologia odmiennie
• 2:24 definiuje wiedzę Boza jest rozumiana nie
• 2:27 jako for ludzkiej aktywności poznawczej
• 2:30 która badanych okres c
• 2:33 kulturach To jest właśnie ta forma
• 2:35 wiedzy która jest za wiedzę po prostu
• 2:37 WCH kontekstach kulturowych
• 2:44 uważ historii nauki za uzn się tylko to
• 2:48 co stanowi racal
• 2:54 nauką wszystko
• 3:00 jest antyesencjalizm
• 3:02 jest intuicyjny o tym za chwilę Powiem
• 3:05 prawda podmioty poznac to ma też bardzo
• 3:08 mocne przełożenie w teologii bo ja w
• 3:10 swoich publikacjach często twierdzę że
• 3:13 namysł refleksja teologiczna nie jest
• 3:16 statyczna tak te kategorie to co my
• 3:18 mówimy o Bogu mmy o wszystkich kwestiach
• 3:21 zagadnieniach problemach teologicznych
• 3:23 także jest zmienne dynamicznie różnie
• 3:26 rozumiemy pojęcia różnie definiujemy
• 3:31 konstruujemy pewne podejścia podmioty
• 3:33 poznają są historycznie zmienne a świat
• 3:37 realny opisują sposób zapośredniczony
• 3:39 przez kultur Tak racjonalność w tej
• 3:42 perspektywie maak subiektywny jest
• 3:44 względna
• 3:46 odzwierciedla zmienne historyczne
• 3:48 poczucie prawdy i oczywistości
• 3:51 tak tutaj
• 3:53 odny
• 3:55 klasyczny podział i tak d czyli Nauka
• 3:58 jest PR sy
• 4:01 który składa się
• 4:04 zy kontekście
• 4:14 his zjawiskiem
• 4:18 naturalnym PR uniwersalna bard
• 4:23 [Muzyka]
• 4:25 ważą cłem
• 4:30 właśnie
• 4:32 perspektywy z perspektywy naszych ciał
• 4:34 naszego doświadczenia
• 4:37 egzystencjalnego nie można oczywiści
• 4:39 zredukować do jednej cechy
• 4:43 uchwytna
• 4:44 [Muzyka]
• 4:51 [Muzyka]
• 4:54 persp Ważne że wyza WSP interpretacyjne
• 4:59 jej funkcją jest kształtowanie
• 5:01 komponentów tożsamościowych
• 5:03 jednostki Wspólnota interpretacyjna
• 5:05 posiada wspólną wizję świata która
• 5:08 opiera się na właściwym dla siebie
• 5:10 modelu poznawczo teoretycznym to znaczy
• 5:12 teraz wszystko to
• 5:15 co dana Wspólnota religijna mówi o
• 5:18 świecie jest spójny ale tylko
• 5:20 wewnętrznie tak wynika z jej
• 5:22 doświadczenia środowiskowego
• 5:26 tak religia stanowi system symbol
• 5:30 kwesti symbolu tak które wyraż treści
• 5:33 które nie można jednoznacznie określić
• 5:35 tak ale symbol nie jest autonomiczny
• 5:38 działa kontekście słowo nie jest
• 5:41 autonomiczne tylko można interpretować
• 5:43 zd Dale tak dale Okej to metodologiczne
• 5:47 takie kwestie religia stanowi ludzkich
• 5:51 procesów poznawczych Co znaczy to coas
• 5:54 nie prowadzi do jakś takich pytań
• 5:56 granicznych istnienie Boga i d po prostu
• 6:00 sposób Jaki człowiek funkcj
• 6:03 doświadcza
• 6:05 świata podw adaptacyjnych człowieka
• 6:09 taki w terenie rozpoznawanie
• 6:11 przewidywanie gdzie dany przedmiot się
• 6:13 przesunie prawda to jest oczywiście
• 6:15 ewolucyjnie uwarunkowan funkcja
• 6:17 przystosowawcza wyraża się
• 6:19 umiejętności dostosowania jednek do
• 6:21 różnych środowisk życia też wynika
• 6:25 [Muzyka]
• 6:26 [Aplauz]
• 6:30 co ma bardzo ważne znaczenie już dla
• 6:34 samej teologii naturalnej tak te funkcje
• 6:37 poznawcze oczywiście wyrażają się
• 6:40 skłonności do wykrywania w otoczeniu
• 6:42 celowości porządku struktur są te bardzo
• 6:45 klasyczne teologii naturalnej argumenty
• 6:47 isten Boga PR bo my intuicyjnie po
• 6:50 prostu dostrzegamy pewien porządek w
• 6:52 otoczeni sam porządkując prawda W
• 6:54 związku z tym Jawi nam się jako jako że
• 6:58 jest ty co bardziej
• 7:00 UKG jakiś mechanizm jeszcze ty może być
• 7:05 oczywiście ukryty oczywiście czy może
• 7:09 być czy jest zad nakładką na wiedzę
• 7:12 podstawową na krą skł
• 7:16 wrodzone mechanizmy
• 7:18 wnioskowania i one są wszystkie właśnie
• 7:21 związane
• 7:23 z środowiskiem
• 7:25 takie pojęcie
• 7:28 intuicyjny rozumowania i mamy wiele
• 7:31 takich oni wszyscy proszę państwa
• 7:33 zarówno nauka jak i także teologia nie
• 7:37 jest nie ma charakteru naturalnego te
• 7:40 myślenie teologiczne jest nienaturalne
• 7:42 my musimy się do
• 7:43 niego w jakiś sposób in kulturowa wejść
• 7:47 w ten sposób wyedukować się w w danym
• 7:51 środowisku tak poznawczym wiedz twórczym
• 7:54 w związku z tym proszę państwa dlatego
• 7:56 większość wiernych nie wierzy w sensie
• 8:07 chociaż
• 8:13 [Aplauz]
• 8:17 nie
• 8:19 inży
• 8:21 [Aplauz]
• 8:28 wszyst wcześnie chociażby kryzys anty
• 8:30 autorytety czy naukowy
• 8:33 PR ponieważ to co jest intuicyjne jest
• 8:35 bliższe nam PR wynika z naszego
• 8:37 doświadczenia więc jak gdyby s
• 8:39 potwierdza
• 8:40 nam nasze założenia teoretyczne prw a
• 8:43 jednak do nauki trzeba mieć pewne
• 8:46 predyspozycje zostać inicjowany czyli
• 8:50 przejść proces edukacji d no i
• 8:53 oczywiście intu wy intuicyjny dotyczą AG
• 8:59 mają charakter naturalny odzwierciedlają
• 9:01 po prostu zwyczaj strukturę i zdolności
• 9:04 poznawcze człowieka
• 9:06 antropomorfizm jest po prostu takim
• 9:08 samon rzucającym się tak z kontekstu
• 9:10 naszego doświadczenia
• 9:12 życiowego schematem interpretacyjnym tak
• 9:15 najczęściej byty nadprzyrodzone
• 9:17 pojmowane są właśnie na wzór
• 9:19 postępowania innych istot ludzkich
• 9:21 niekoniecznie człowieka ale także
• 9:23 zwierząt wszelkich innych rzadziej są to
• 9:26 jakieś wysublimowane koncepcje
• 9:30 aby
• 9:32 dołowi
• 9:33 aba w tym co
• 9:44 jestem
• 9:46 [Muzyka]
• 9:50 roz treść w kontekście
• 9:59 bard poprawności teologicznej tak
• 10:01 ponieważ więcej
• 10:03 kwesti przez
• 10:06 ludzi procesie edukacji perow
• 10:11 dlatego kwestie się ulegają zmianie
• 10:15 takci by
• 10:17 nadprzyrodzonego w myś hipe
• 10:20 antropomorficznej jest także intuicyjnie
• 10:23 powiedziałem ciało człowieka jest
• 10:26 podstawą ludzkiego systemu
• 10:28 poj ucieleśniona czyli ta metafora lofa
• 10:31 prawda
• 10:33 Johnsona też te ludowe takie tradycyjne
• 10:37 taksonom klasyfikacje odpowiadają cechom
• 10:40 biologii intuicyjnej tak porządkujemy
• 10:43 świat klasyfikujemy świat aby go oswoić
• 10:46 aby go zrozumieć aby go poznać aby go
• 10:48 uporządkować musimy tę najbliższą nam po
• 10:51 prostu sprawić żeby była dla nas
• 10:53 bezpieczna zrozumiałaś się swobodnie po
• 10:56 niej poruszać dlatego mamy panteony
• 10:59 różny
• 11:00 specjalizacjach szczególnie
• 11:03 związanych niezwiązanych ze sposobem
• 11:05 funkcjonowania świata przyrodniczego
• 11:07 tutaj
• 11:09 Mamy
• 11:10 też percepcję kreacji czy stworzenia w
• 11:14 ogóle jako często jako rodzaj Zenia
• 11:17 rodzenia bądź embriogenezy to rodzenie
• 11:20 wróci teologii feministycznej na
• 11:21 przykład tak jako Matka która rodzi
• 11:24 świat jak gdyby pracą w procesie
• 11:27 oczywiście toś wskazuje że no poznanie
• 11:31 jest zapośredniczone przez cielesność
• 11:33 dalej przez płciowość dalej przez
• 11:36 seksualność bo tak my doświadczamy
• 11:39 postrzegamy świat prawda niekiedy mogą
• 11:42 być być te kwestie różnym kierunku
• 11:45 wsunięte ale jednak one są
• 11:48 tutaj wspólne uniwersalne dla dla
• 11:51 gatunku jakim jest człowiek myślący
• 11:54 opozycje spełniają rolę czynników
• 11:56 porządkujących o czym było i tutaj mamy
• 11:58 najbardziej tutaj na dole te takie
• 12:01 klasyczne opozycje prawda którym
• 12:03 przypisuje się pewne wartości mamy
• 12:04 kobiecość męskość i wszystko co jest pod
• 12:06 kobiecością jest przypisane do kobiety
• 12:09 prawda wiąże się z natury z naturą z tym
• 12:11 co materialne z cielesną to jest takie
• 12:14 taka redukcja do biologii prawda No bo
• 12:16 kobieta jako posiadająca macicę prawda
• 12:18 może wydawać potomstwo później karmi
• 12:20 pierwszą później się nim opiekuje więc z
• 12:23 tym idą później kulturowe kwestie prawda
• 12:25 kobiety wypychane w sfery domowej prawda
• 12:27 a
• 12:30 OC
• 12:32 zorzą
• 12:34 [Muzyka]
• 12:39 kulturę racjonal ma siłe teorzy konc
• 12:47 wszechmoc chociażby bóstwa taki Boga
• 12:52 [Aplauz]
• 12:57 [Muzyka]
• 12:59 o dualistyczny charakterze
• 13:02 świata i
• 13:04 wsiach
• 13:06 ludowych akia ludowych właśnie one
• 13:10 odnoszą się do inwentarza kulturowego i
• 13:13 reprod w ideach tak wszystko to czego
• 13:17 doświadczamy w kontekstach społecznych i
• 13:19 kulturowych tak w związku z tym
• 13:22 środowiskiem d konceptualizacji Boga
• 13:24 joch chrześcijańskiego były Kultury
• 13:26 patriarchalne męsk centryczne dlatego
• 13:28 też
• 13:30 wyobrażenia na temat Boga nie mogły
• 13:32 odbiegać od tego schematu tak kultur
• 13:36 wszystko co jest pozytywne przypisuje
• 13:38 się Pozytywne waloryzacje przypisuje się
• 13:40 męskości i ona w tych wyobrażeniach
• 13:42 właśnie wiąże się z siłą zwem polityką
• 13:46 rozumem tutaj też bóstwa solarne Wła a
• 13:48 kobiecość jest waloryzowana negatywnie
• 13:50 Wiązana z podporządkowaniem słabością
• 13:53 zależnością naturą domem emocjami no i
• 13:55 tutaj won lun
• 14:00 bardzo ważne są też schematy
• 14:01 wyobrażeniowe one tut mają znaczenie tak
• 14:04 góra dół prawda Góra to co jest boskie
• 14:07 Bóg jest w górze dół to co jest ludzkie
• 14:09 może też kobiece
• 14:10 prawda kobieta w relacji też seksualnej
• 14:13 jest pod mężczyzną No bo chodzi o
• 14:15 hierarchi władzy prw żeby
• 14:18 pokazać bardzo
• 14:21 tradycyjny kobieta będąca na górze
• 14:24 prawda wyłamuje ten schemat PR
• 14:26 wyobrażeniowy przekracza go niejako
• 14:30 IIIa
• 14:37 prostu
• 14:39 proszę związku z c mężczyzna czy
• 14:44 wszystko to co
• 14:46 jest jego refleksji tak bóstwa chociażby
• 14:50 odwołuje
• 14:52 się płciowy które w tych kulturach
• 14:59 i matki chociażby ojciec jest właśnie
• 15:02 patriarchalny monoteistyczny abrahamic
• 15:04 religiach najczęściej surowym po prostu
• 15:06 egzekutorem norm moralnych prawodawcy
• 15:08 ustawodawcy sędzią który wszystkich przy
• 15:11 końcu czasów na sądzie ostatecznym
• 15:13 rozliczy tak i zspon odpowiednie wyroki
• 15:16 natomiast matka nastawiona jest opiekę
• 15:17 nad
• 15:18 potomstwem emocje bliskość I to zmienia
• 15:21 i to jest najważniejszą impac teologii
• 15:23 feministyczny tak zupełnie odwraca nam
• 15:26 tutaj porządek Oj jest oczywiście
• 15:35 ża mikrospołeczne czyli rodzin mężczyzna
• 15:40 ży cho
• 15:47 [Muzyka]
• 16:08 że dopiero
• 16:12 isam ale już chrześcijaństwie
• 16:18 jest
• 16:24 ojcem jest już obec
• 16:29 ojciec jeżeli chodzi sam jest
• 16:32 właśnie funkcjonuje teenie genetycznej
• 16:35 czyli jest przekazicielem prw tych
• 16:37 formułach wszystkich rodowodach PR
• 16:39 Abraham
• 16:41 zrodziła kobiety są domyślne dlatego że
• 16:46 tej biii ówczesnym standardzie
• 16:47 racjonalno to nie jest
• 16:52 przednaukowa biologia w tamtym
• 16:54 standardzie wskazywała że mężczyzna
• 16:56 przekazuje w nasieniu pełną formę
• 16:59 później wyrażone wusa na przykład a
• 17:02 kobiet inkubatorem proszę państwa
• 17:05 niestety dalej jest stylem myślenia
• 17:09 tradycyjnych orientacji w kościołu
• 17:13 denominacji chrześcijańskich Tak i to
• 17:15 jest cały czas kwestie
• 17:18 zyj kiety obecne mamie do rodziny
• 17:23 starożydowskiej gdzie mężczyzna jest
• 17:25 panem
• 17:30 wię kościo tylko mężczyźni mają wład
• 17:33 decyzyjność
• 17:35 reprezentacj koncepcja
• 17:40 katolicka kapłaństwa
• 17:43 kobiet znaczenie zwiąku
• 17:50 dotyczy tylko jedynie jea
• 17:54 człowieka nie Chrystusa k jest drugą Osą
• 17:56 Trójcy
• 17:59 kapłan musi mieć
• 18:02 pisa po py postulat było pytanie więc ja
• 18:06 pozosta pyt
• 18:08 dlac kwestie rozumienia różnego
• 18:10 rodzaju
• 18:14 personis ńskie Chciałem powiedzieć że te
• 18:17 konceptualizacje elementów kobiecych czy
• 18:20 macierzyńskich pojawiały się w historii
• 18:23 chrześcijaństwa Ale miały charakter
• 18:25 incydentalny taki marginalny
• 18:31 ma refleksji teologicznej nie były w
• 18:34 stanie przebić się poza reprodukowane
• 18:38 społecznie kulturowe sposoby formy
• 18:41 myślenia poznawcze twórcze i tak
• 18:43 dalej no i bardzo waż szk że już mam
• 18:48 czasu żeby rozwinąć tego
• 18:51 wątku ciekawe metac PR
• 18:55 zaczac teistyczne jest przyci
• 18:59 opiekunem gwiazdki oczywiście w języku
• 19:01 polskim przyjaciel i opiekun troszeczkę
• 19:03 coś inego przyjaciółka opiekunka prawda
• 19:06 czy
• 19:08 kochanka kka to nie chodzi Ty myślimy
• 19:11 językiem nie możemy
• 19:14 się PR zobaczyć więcej abstrakcyjnych po
• 19:17 miłość mądrość siła prawda natomiast
• 19:21 klasycznej teologii jest tylko król
• 19:23 sędzia wó
• 19:25 kJ wszystko to co jest związane z siłą
• 19:28 prawda reprezentuje konkretne
• 19:31 odniesienia Jakie są implikacje tutaj
• 19:34 mam kilka teologii feministycznych do
• 19:37 których się odwołałem tak jak Powiedz
• 19:40 matka jest blisko złączone stworzenie
• 19:43 badza nieustannie tak jest to
• 19:46 kreacja jest tutaj też miejsce dla
• 19:48 ewolucji naukowej rozumieniu
• 19:51 naukowym teologia feministyczna
• 19:54 rehabilituje ciało i cielesność tak
• 19:56 dowartościuje
• 19:58 ciała tutaj Argument jest chociażby
• 20:00 wcielenie Chrystusa logosu narodzony z
• 20:03 kobiety przez kobiec genital Dlaczego
• 20:06 wszystko ma być uznane C waloryzowane
• 20:08 negatywnie tak afirmuje Ciało w tym
• 20:11 tożsamości
• 20:13 niey i natura po prostu ja środowisko
• 20:17 życia któ które które winniśmy się
• 20:20 troszczyć o klasycznych już nie będę po
• 20:22 bo to jest nam znane obecnie nawet
• 20:25 jeżeli nie jesteśmy zaangażowani
• 20:26 religijnie tak to przez kulturę
• 20:30 dobrze potrafimy te schematy rozpoznać
• 20:33 jest bezwarunkowa stą też akceptacja
• 20:36 wrodzony preferencji seksualnych to nie
• 20:37 st
• 20:38 problem jeżeli nie
• 20:41 maad patologii tak to matka i Oj kocha
• 20:43 swoje dziecko po prostu Jakie ono jest
• 20:46 niezależne zbawienie jest przez
• 20:49 zasługi Przepraszam nie przez zasługi a
• 20:52 miłość proszę sobie odaz klasycz klasycz
• 20:55 w moim ujęci
• 21:04 [Aplauz]
• 21:18 tak
• 21:26 [Aplauz]
• 21:28 mamy też trą środowisko prawda Gdzie w
• 21:31 klasycznej No i to się w zasadzie całe
• 21:33 zniszczenie środowisko zawdzięczamy tak
• 21:35 zwanemu światu Zachodni prawda które w
• 21:38 tych kategoriach ziemią czyni sobie
• 21:40 poddaną
• 21:41 którą eksploatuje i także w tych
• 21:45 metaforach męskie kobiece No
• 21:47 podporządkowuje sobie i wykorzystuje
• 21:49 kobietę
• 21:51 PR tradycyjnych kulturach
• 21:54 patal wnioski niemożliwe budowanie
• 21:56 metafizyki jako zbioru twier
• 21:59 nie zapośredniczony przez ludzkie
• 22:02 doświadczenie Myślę że tutaj Proszę
• 22:05 zobaczyć
• 22:08 wyobrażenie samego Chrystusa Boga które
• 22:12 oprócz tych etnicznych tak na przykład
• 22:14 walorów też ma
• 22:18 takież nie Jednoznaczność płcią Michała
• 22:21 Anioła tutaj w lewym dolnym rogu PR czy
• 22:25 wyobrażenie które pojawiło się ostatni
• 22:27 Hiszpani
• 22:31 które wywołało kontrowersje chociażby
• 22:34 dlatego przypisuje się
• 22:38 [Muzyka]
• 22:41 jakiś A to jesty
• 22:48 [Muzyka]